Программа кружка «Виды рукоделия для современных девочек»

Программы для работы с детьми. Кружки и клубы.

Добавить свой материал в раздел

Программы работы клубов, кружков, творческих и любительских объединений

1.Программа по художественному ручному труду Умелые руки

Цель программыорганизация труда детей, овладение ими различными приемами работы в рамках предметно – практической деятельности как базы для социальной реабилитации и разностороннего развития.

2.Программа кружка Рукоделие для детей 8-14 лет

Цель программы:  освоение технологических знаний, основ культуры созидательного труда. Представлений о технологической культуре на основе включения воспитанников в разнообразные виды деятельности по  созданию личностно или общественно значимых изделий; овладение  общетрудовыми и специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической информации. Проектирования и создания продуктов труда, самостоятельного и осознанного определения своих желаний, безопасными приёмами труда.

3.Программа дополнительного образования детей инвалидов Рука в руке

Цель программы:  создание адекватных условий для развития у ребенка познавательной активности посредством формирования осознанной целенаправленной предметно-практической деятельности, конструктивного праксиса, мелкой моторики, использования игровых приёмов и активной коммуникации,  для дальнейшего продуктивного обучения в ОУ.

4.Проект Будущие хозяюшки

Цель проекта: создание условий для развития познавательной деятельности, практической подготовки воспитанников младшего школьного возраста на занятиях по основам кулинарии.

5.Программа работы кружка Роскошь человеческого общения

Цель программы: обеспечение учащихся детей знаниями в области общения.

6.Комплексная дополнительная общеобразовательная программа Бумагопластика, Кладовая природы (художественной направленности)

Цель программы: создание условий для развития и самореализации индивидуальных творческих способностей ребенка средствами декоративно — прикладного искусства через ручной труд.

7.Краткосрочная программа Бумажные превращения

Цель программы: создание условий для развития индивидуальных творческих способностей ребенка через овладение элементарными приемами техники оригами, как художественного способа конструирования из бумаги.

8.Краткосрочная программа Рукоделие

Цель программы: Создание условий для развития интереса детей к рукоделию  и творческой активности в процессе изготовления элементарных работ в технике бисероплетения.  

9.Программа танцевального кружка

Цель программы: способствовать эстетическому развитию подрастающего поколения средствами хореографии.

10.Рабочая программа читательского кружка (кружок внеурочной деятельности по литературному чтению) Солнечный круг

Цель программы: читательский кружок  «Солнечный круг» способствует расширению читательского пространства, реализации дифференцированного обучения и развитию индивидуальных возможностей каждого ребёнка, воспитанию ученика — читателя. Кружковое  занятие помогает решать задачи эмоционального, творческого, литературного, интеллектуального развития ребёнка, а также проблемы нравственно-этического воспитания. Данная рабочая программа читательского кружка «Солнечный круг» разработана для обучающихся с ОВЗ (2 – 3 класс).

11. Программа Юный турист

Новизна программы состоит в том, что в отличии от узкопрофильных, программ в сфере туризма, является синтезом смежных с туризмом областей знаний: картография, спортивного ориентирования, медицины, физической культуры, туристского многоборья и автономного существования.

12. Программа декоративно-прикладной направленности Мастерилка

Цель программы: создание условий для самореализации ребенка в творчестве,  для развития творческого потенциала  воспитанников с разными возможностями. Программа рассчитана для работы с детьми 8-10 лет.

13. Программа Волшебная шкатулка

Цель программы: развитие пространственного мышления, мелкой моторики рук, дизайнерских, конструкторских, творческих способностей, художественного вкуса.

14. Программа кружка Хлебосол (лепка из соленого теста)

Цель программы: Развитие художественных способностей и приобщение детей к истокам русской народной культуры через лепку из соленого теста (дети 5-7 лет).

15. Программа Маленький актер

Цели и задачи: 1. Приобщение детей к театральной культуре. 2. Создание условий для развития творческой активности и артистических способностей детей в театрализованной деятельности детей. 3. Обеспечение взаимосвязи театрализованной с другими видами деятельности. 4. Создание естественной среды для развития фантазии и воображения у детей, отработки речевых и поведенческих навыков. 5. Формирование думающего и чувствующего, любящего и активного человека, готового к творческой деятельности в любой области.

16. Программа Школа ремесел (дети 7-10 лет)

Цели и задачи: удовлетворение постоянно изменяющихся индивидуально-личностных, образовательных потребностей и запросов детей; творческая реализация личности в области декоративно-прикладного искусства, духовное, нравственное развитие личности на основе постижения им традиций национальной культуры.

18. Проект Вкусняшки (дети с особыми образовательными потребностями в условиях детского дома)

Цель проекта: Познакомить детей с историей кулинарного ремесла, обучить технологии приготовления пищи и подготовить к самостоятельной жизни.

19.Программа Юный художник для детей 10-12 лет

Цель программы: формирование понимания значимости высокой духовности через мастерство, для воспитания творческой и созидающей личности, профессионально востребованной современным обществом

20. Программа кружка Самоделкин

Цель программы: познакомить детей на занятиях по изобразительной деятельности с разными видами искусства.

21. Рабочая программа кружка Маленькие художники

Основные учебно-воспитательные задачи:

  • эстетически воспитывать школьников, формировать их духовную культуру и потребности постоянно общаться с изобразительным искусством, воспитывать уважительное отношение к труду художников;
  • развивать художественно-творческие способности и склонности учащихся, фантазию, зрительно-образную память, эмоционально-эстетическое отношение к предметам и явлениям действительности, формировать творческую индивидуальность;
  • обучать основам рисования с натуры, по памяти и по воображению, обращать особое внимание на изучение и передачу в рисунках формы, пропорций, объема, перспективы, светотени, композиции;
  • формировать пространственные представления, художественно-образное восприятие действительности.

22. Программа кружка Экология и жизнь

Цель работы кружка:

  1. формирование психологической установки на мирное, бесконфликтное проживание человека в природе.
  2. формирование экологической культуры и пропаганды здорового образа жизни среди обучающихся.

23.Программа кружка Модульное оригами

Цель программы: развитие  эстетических  качеств  и  творческого  потенциала  средствами  искусства  оригами.

24. Программа по пластилинографии для детей 4-6 лет

Мизяк В.Ю., муниципальное бюджетное учреждение центр социальной помощи семье и детям «Семья» Корочанского района

Цель программы: развитие ручной умелости у детей 4-6 лет через укрепление мелкой моторики пальцев рук, и организацию совместного творчества детей и взрослых.

25. Образовательная программа Волшебный бисер

Мизяк В.Ю., муниципальное бюджетное учреждение центр социальной помощи семье и детям «Семья» Корочанского района

Актуальность. Программа обусловлена ее практической значимостью: человек  рассматривается как создатель духовной культуры и творец рукотворного мира. Возможность  проявить себя,  раскрыть  неповторимые  индивидуальные способности.  В процессе изготовления красивых вещей очень важно —   воспитывать у обучающихся детей «нравственное» начала любви и уважения к творческому труду.

Полезные программы для рукодельниц

1. Схемоследилка

Очень полезная и легкая программа в помощь вязальщицам!

Иногда бывают слишком сложные схемы,где мало повторов и каждый ряд вяжется по-другому… Сейчас появилась замечательная и легкая программа,которая дает возможность с легкостью следить за рядами вязания,редактирует,обрезает и много еще чего делает с нашими схемами. программа для вязальщиц находится здесь: xinki.ru/doku.php?bootswatchTheme=spacelab

image

2. Программа INKSCAPE

Программа поможет нарисовать крючковые схемы: inkscape.paint-net.ru/?id=1

3. Программа PatternsCAD

Предназначена для построения выкроек одежды в натуральную величину(а также в любом масштабе) по индивидуальным или стандартным меркам. Бесплатная версия программы позволяет распечатать несколько выкроек. Остальные становятся доступны после регистрации. Интерфейс многоязычный. Программа работает в среде Windows(98,NT,2000,XP,Vista и т. д.)

4. Бесплатная программа RedCafe

Предназначена для автоматического построения выкроек одежды и последующего их редактирования.

5. WINKNIT

Программа для составления схем к узорам спицами. Программка китайская,но разобраться можно.

6. Renyxa

Программа для создания браслетов дружбы.

7. Craftybase

Программа для профессиональных ремесленников. Эта программа подойдет людям,профессионально занимающимся каким- либо рукоделием. В программе можно создавать базу изделий уже законченных или тех,которые еще находятся в работе. Также можно посчитать стоимость изделий.

8. Генератор узоров для вязания: szawl.eu/chart/

9. Online

Программка для расчета необходимого количества пряжи при вязании различных изделий: kudel.ru/calc.php

10. Как определить размер ткани,необходимой для вышивки крестиком.

Поможет программка: cross-stitch.ru/calculator.html

11. Portable Мозаика 1.6.0

Программа просто необходима в помощь тем,кто увлекается составлением мозаики или вышивает бисером. Теперь Вам не нужно тратиться на тетрадки в клеточку и нудно их заполнять.

12. Latch Hook Rugware

Программа для схем ковров,выполненных в технике Latch-Hooking. Эта программа позволит рукодельнице создать схемы для ковров,панно и картин,которые выполняются с помощью крючка с защелкой. Любое понравившееся изображение вы сможете конвертировать в схему.

13. Intwined Pattern Studio

Программа для создания схем вязания,ткачества и кружевоплетения. В это мульти функциональной программе можно сделать схемы для вязания кружева разной сложности. Вы можете сделать схемы для вязания на спицах или вязания крючком,для кругового или плоского вязания. Также в этой программе вы сможете сделать схемы для ваших тканых проектов.

14. Intwined Pattern Studio

Эта программа для рукоделия будет удобна для любителей кружевоплетения.

15. Crochet Charts для рисования схем узоров крючком;

16. Knit Visualizer для рисования жгутов

Самая прикольная программа. В принципе легко освоить и рисовать,но сохраняется только скриншотом.

17. SymblCroсhet

Для создания схем вязания маленьких салфеток и мотивов.

18. Калькулятор

Быстро и легко рассчитывает равномерное прибавление или убавление петель. Вставляете в пустые окошечки свои данные и нажимаете Рассчитать! Все — ваша выкройка готова,можете сохранить ее на свой компьютер: tamica.ru/loopscalc/

19. Программа расчет выкройки вязания: mnemosina.ru/

20. Не программа,а Словари вязальных терминов: knitting-dict-ru.wikidot.com/

21. Программа для составления схем круговой кокетки жаккардом: knittingpatterns.is/

Источник

Источник

Архив для категории: Полезные программы для рукоделия

Как добавить водяной знак на файл формата PDF

26.10.2018 19:09 839 views Мои видео-урокиПолезные программы для рукоделия

В прошлом своем уроке я рассказывала о общих принципах работы с файлами формата PDF применительно к рукоделию, а сегодня я отвечу на более конкретный вопрос: каким образом можно добавить водяной знак на файл формата PDF.

Добавить водяной знак как в виде текста, так и в виде изображения можно двумя способами: либо при помощи любого онлайн сервиса по работе с файлами формата ПДФ, либо при помощи какой-либо программы. Я покажу, как это можно сделать и так, и так, а  программой, которую применила я для этих целей будет, Adobe Acrobat Pro — самая лучшая программа для редактирования файлов формата PDF. Подробнее…

водяной знак

Работа с файлами формата PDF

17.10.2018 15:10 2 092 views Мои видео-урокиПолезные программы для рукоделияПрограмма Pattern Maker v4 Pro

В последнее время очень выросла популярность такого электронного формата документов как PDF Portable Document Format . В переводе на русский язык этот формат звучит так: портативный формат документов. Он был создан фирмой Adobe Systems для удобного представления полиграфической продукции в электоронном формате.

В рукодельных сообществах этот формат также набирает популярность, поскольку на данный момент часто можно либо скачать, либо приобрести литературу, схемы и описания именно в этом формате. В связи с этим возникает потребность в знаниях по работе с этим форматом. Об этом формате я неоднократно рассказывала на страницах своего сайта в разных уроках по работе с той либо иной программой, но поскольку периодически поступают вопросы по теме работы с этим форматом, то я решила снять общий обзорный урок по работе с форматом ПДФ в свете рукоделия. Подробнее…

Adobe Acrobat ProSTDU Viewerформат PDF

Программы по вышивке и плетению бисером — обзор программы BeadsWicker

06.09.2015 21:42 2 112 views Мои видео-урокиПолезные программы для рукоделияПрограммы по бисеру

В последнее время стала очень популярна вышивка бисером. Меня много раз спрашивали, какие программы существуют для разработки схем по вышивке и плетению бисером.

Надо сказать, что любая программа по вышивке крестом тоже снабжена бисерными палитрами, поэтому в программах по вышивке тоже можно разрабатывать схемы по вышивке бисером. Но я буду рассказывать именно о специализированных программах по бисеру:  BeadsWicker,  KG-Chart for Bead Weaving, BeadWizard, BeadTool, Бисерок и Бисер и мулине с MyJane.

О чем я буду рассказывать  в этих уроках:

  • Каким образом можно просмотреть схему.
  • Какие в программе есть инструменты по рисованию и редактированию схемы, печать схемы.
  • Каким образом из картинки либо  изображения можно создать схему по вышивке и плетению бисером — речь пойдет о прогоне изображения либо отрисовке по подложке.

Подробнее…

BeadsWickerпрограммы по бисеру

Как легко и просто сделать виртуальную рамочку для вышивки в программе Picasa

21.10.2014 13:37 1 537 views Мои видео-урокиПолезные программы для рукоделия

Сегодня я расскажу, как можно быстро и легко сделать виртуальную рамочку для Вашей вышивки, если она у Вас еще не оформлена. Показывать я буду на примере бесплатной и общедоступной программы Picasa 3.9, о которой я уже как-то рассказывала в своих уроках, когда выравнивала скан для подложки в уроке по перенабору схем Дименшенс. Этой программой я пользуюсь очень давно. В ней можно не только редактировать изображения на Ваше усмотрение, но и создавать коллажи и даже музыкальные слайд-шоу.

В уроке я покажу, как я сделала рамочку к этой вышивке по мотивам Густава Климта.

imageПодробнее…

Picasaвитруальная рамочка для вышивки

Шрифты для программ по вышивке крестом — установка и создание дополнительных шрифтов

15.05.2013 11:59 23 477 views Мои видео-урокиПолезные программы для рукоделияПрограмма Pattern Maker v4 ProПрограмма PCStitch Pro

Сегодня мы поговорим о шрифтах для программ по вышивке крестом Pattern Maker и PCStitch. Конечно при установке программ на Ваш компьютер у каждой из этих программ есть  свои встроенные шрифты:  Cross stitch2. Cross Stitch3. PCStitch Symbols, PCStitch Symbols2. PCStitch Symbols3.Всеми  этими шрифтами можно пользоваться как в одной , так и в другой программе. Казалось бы, зачем еще нужны дополнительные шрифты. Но, как показывает опыт нужны, особенно если речь идет о перенаборах схем из графического формата в электонный. Кто хоть раз перенабирал схему, знает, что для корректного перенабора схем в программе лучше использовать   символы, аналогичные символам графического варианта схемы. Если Вы еще не знакомы с искусством перенабора схем в программе Pattern Maker, то Вы можете легко и просто освоить его с помощью моего видео-урока . А вот как перенабрать схему в программе PCStitch Pro10. я еще не рассказывала, но в ближайшее время обязательно расскажу, поскольку готовлю урок по этой теме. Именно по этой причине уже созданы дополнительные шрифты для перенаборов таких известных и популярных фирм как Херитаж, Теи Гувернер, Дименшенс . Они легко и просто устанавливаются на Ваш компьютер и удобны при использовании в программах по вышивке крестом. А что делать, если Вы захотите создать свой шрифт ( такая потребность , например, возникла у меня)? Оказывается для этих целей существует замечательная программа  High-Logic FontCreator. О том, как использовать ее в своих корыстных целях, а также о  шрифтах для программ по вышивке крестом, Вы можете узнать, просмотрев мой новый видео-урок.

Подробнее…

Pattern MakerPCStitch Pro10PM4Proперенаборшрифты для PM и PCStitchшрифты для перенабораэлектронный формат

Программа STDU Viewer — просмотр файлов djvu и pdf

19.06.2012 02:59 5 939 views Мои видео-урокиПолезные программы для рукоделия

У каждой рукодельницы в «хомячьих запасах» на компьютере хранится великое множество журналов и книг по рукоделию в электронном формате. Конечно, намного удобнее иметь настоящую книгу или журнал, но часто интересующие журналы и книги просто невозожно купить — и тут на помощь приходит  интернет и компьютер. Как известно, большинство книг выкладывается в сети в формате jpg, то есть обычные картинки. Не секрет, что довольно часто книги и журналы в формате jpg довольны тяжелы и могут занять много места на Вашем компьютере, но в последнее время довольно часто можно встретить литературу в формате pdf и djvu не столь тяжеловесную. Наверняка в Ваших запасах имеются парочка журналов  в формате pdf и djvu. Вы наверняка знаете программы, с помощью которых можно просмотреть эти журналы или книги, но я хочу порекомендовать отличную бесплатную программу STDU Viewer, которая позволяет просматривать одновременно файлы и в формате pdf и в формате djvu. Огромный плюс этой программы, что она легко и просто может сконвертировать выделенный фрагмент в формате pdf и djvu в обычную картинку, то есть формат jpg, а также выделенный текстовый фрагмент в текстовый формат, а весит она всего 2,35 Мб. Подробнее…

STDU Viewer

Конвертация (или перевод) ниток мулине (таблицы, онлайн-конвертеры, программы)

30.01.2012 10:00 34 890 views Мои видео-урокиПолезные программы для рукоделия

Как известно, существует много фирм-производителей ниток  DMC, Anchor , Madeira,Гамма и т.дСо временем каждая вышивальщица отдает  предпочтение  ниткам той или иной фирмы: одних волнует больше всего качество ниток, других  — цена, третьих доступность тех или иных ниток в продаже (лично я больше всего предпочитаю нитки DMC).

В любом случает часто приглянувшаяся Вам схема создана в одной палитре, а в Ваших «хомячьих запасах» в основном нитки полюбившегося Вам производителя, а ниток таких производителей как Dimensions,  Candamar, Bucilla вообще не купишь. В таких случаях можно подобрать нитки других фирм. О том, как это можно сделать , речь идет в моем видео-уроке по конвертации (или подбору ниток). В нем наглядно показывается и рассказывается, как легко и просто можно подобрать нитки нужного Вам производителя, воспользовавшись либо таблицами перевода ниток мулине, либо онлайн-конвертерами ниток, либо существующими программами по переводу ниток. В нем я также коснусь вопроса подбора ниток  одной из известнейших фирм-производителей Dimensions, а также расскажу и покажу , как легко конвертируются нитки в программе PM4 Pro ( с видео-уроками по работе в этой программе можно познакомиться на страницах моего блога).

Подробнее…

перевод ниток

Младшие

Главная / Начальные классы / Разное 20.52 КБ, 879939.docx Автор: Зенина Светлана Петровна, 1 Апр 2015

Новые жизненные условия, в которые поставлены современные обучающиеся, вступающие в жизнь, выдвигают свои требования. Несмотря на прогресс индустрии и глобальный промышленный рост, изделие, выполненное своими руками, всегда будет цениться, и мастерица не будет не замечена.

Программа кружка разработана для учащихся (в основном девочек) 4-7 классов (один час в неделю).

Автор: Зенина Светлана Петровна Похожие материалы

Тип Название материала Опубликован
документ Программа кружка «Виды рукоделия для современных девочек» Зенина Светлана Петровна 1 Апр 2015
документ рабочая программа кружка для девочек «Хозяюшка» Кобытева Оксана Васильевна 23 Сен 2015
документ план кружка рукоделия «Умелые ручки» Грицук Виктория Александровна 31 Мар 2015
документ программа дополнительного образования «Секреты рукоделия» Кучерова Юлия Михайловна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа по внеурочной деятельности «Страна рукоделия» Федотова Елена Олеговна 4 Мая 2015
презентация Кроссворд «Виды рукоделия» Алёшина Светлана Владимировна 21 Мар 2015
документ Программа работы кружка рукоделия «Волшебные нити» Трофимова Лина Валентиновна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа дополнительного образования детей «Искусство рукоделия» 5 класс Чуприна Татьяна Васильевна 21 Мар 2015
документ Образовательная программа дополнительного образования детей художественной направленности «В стране рукоделия» Попкова Елена Геннадьевна 21 Мар 2015
документ Нетрадиционный урок-путешествие по технологии для 7 класса «Путешествие в страну рукоделия» (раздел «Художественные ремесла»). Живилова Елена Георгиевна 15 Дек 2015
документ Конкурсная программа для девочек «Сударушка» Ханазарова Влада 30 Мар 2015
документ Конкурсная программа для девочек «Юные сударушки». Маркова Марина Юрьевна 28 Фев 2016
разное Рабочая программа кружка «Математика для любознательных» Жукова Наталья Николаевна 1 Апр 2015
документ Сценарий мероприятия «Гостиная рукоделия» Мамаева Елена Алексеевна 4 Апр 2015
презентация Кроссворд по технологии «В мире рукоделия» Скопцова Светлана Викторовна 1 Апр 2015
документ Статья «О пользе рукоделия» Фёдорова Ирина Александровна 1 Апр 2015
разное Видео журнал о выставке рукоделия «Вот какая мама — золотая прямо!» Сметанкина Тамара Васильевна 1 Апр 2015
презентация Мастер-класс «Ганутель-техника мальтийского рукоделия» Диск Карпова Татьяна Николаевна 4 Апр 2015
документ «Секреты рукоделия» Иванова Марина Викторовна 20 Окт 2015
документ » Азбука рукоделия» Закапко Ирина Николаевна 14 Янв 2016
документ информационное занятие «Вышивка — традиционный вид рукоделия» Родионова Валентина Васильевна 9 Апр 2016
документ Возрождение традиций казахского национального рукоделия в авторской программе «Художественная обработка тканей с элементами декоративно-прикладного творчества» для учащихся СКШ с нарушениями интеллекта. Осипова Ружена Евгеньевна 21 Мар 2015
документ Рабочая программа кружка «Занимательная математика» Программа кружка по математике «Математика для увлеченных». 3-й класс Николаева Елена Васильевна 11 Мая 2015
разное Коробка для рукоделия, прихватка Каримова Елена Николаевна 1 Апр 2015
документ Конкурсная программа для девочек «Мисс Дюймовочка» по мотивам сказки Г. Х. Андерсена «Дюймовочка» Кравченко Светлана Александровна 21 Дек 2015
разное Виды рукоделия Филимонова Елена Николаевна 1 Апр 2015
презентация Виды рукоделия Долгих Наталья Геннадьевна 1 Апр 2015
документ Рабочая программа для кружка «Юный стрелок» Максимов Максим Константинович 20 Мар 2015
документ Программа кружка «Литературоведение» для 11 класса Серова Людмила Петровна 20 Мар 2015
документ Программа кружка «Мы казачата»для начальной школы Стрельцова Людмила Юрьевна 21 Мар 2015
документ Программа кружка «География для любознательных» Скворцова Евгения Александровна 21 Мар 2015
разное Программа кружка «Для тех, кто любит математику» Подоляко Любовь Григорьевна 30 Мар 2015
документ Программа кружка немецкий для начинающих «АВС» Коваленко Светлана Владимировна 30 Мар 2015
документ Программа кружка «Математический калейдоскоп» для 2 класса Скорикова Ольга Федоровна 30 Мар 2015
документ Рабочая программа кружка «Фитнес» для 2 класса Жеребцова Светлана Алексеевна 31 Мар 2015
документ Программа кружка для начальной школы «Комикс-класс» Панина Марина Михайловна 31 Мар 2015
документ Программа кружка «Улыбка» для начальной школы Веретенникова Людмила Ивановна 31 Мар 2015
документ Программа занятий для кружка «Мягкая игрушка» Шеина Людмила Михайловна 31 Мар 2015
документ Рабочая программа кружка «Эрудит» для 4 класса Гоголева Ирина Ивановна 31 Мар 2015
документ программа для танцевального кружка «Тик-Так» Неволова Елена Ивановна 31 Мар 2015
—>
—>Главная—> » —>Статьи—> » Программы кружков

Программа кружка «Рукоделочки»

КРУЖОК «РУКОДЕЛОЧКИ»

Программа.

Учитель Кузнецова С.В.

ГБОУ СОШ № 825 г. Москвы.

       Один мудрец так поучал детей: «О, милые дети, послушайтесь моего совета – учитесь ре­меслу. Имущество и деньги так ненадежны в этом мире. Золото и серебро – лишь опас­ность для путника; а у живущего дома их могут отнять грабители и огонь. Ремесло же не­иссякаемо как источник. Умелец не познает невзгод, даже если лишится всех богатств своих. Верьте, дети мои, это не пустые разговоры. Постигайте же ремесло».

На занятиях данного кружка учащиеся познакомятся с декоративно-прикладным искусством, делающим жизнь комфортнее, уютнее и наряднее. Кружок знакомит с домашним творчеством и ремеслом. Посещая занятия, ребята сумеют устроить настоящий праздник в своем доме. Праздник, который войдет в повседневную жизнь, осветит её поэтическим смыслом, подарит радость творчества. Увлекательная работа найдется для каждого члена кружка.

Учащиеся узнают, как много красивого можно сделать своими руками из простых доступных материалов. Научатся фантазировать и свои художественные фантазии воплощать в реальность.

           Ручное вязание – один из древнейших видов декоративно-прикладного искусства, возраст которого около 5 тысячелетий. Основы его заложили кочевники-бедуины.

Попав в Европу, искусство вязания оставалось поначалу привилегией мужчин. Бла­городные рыцари, вернувшись с турнира и сняв латы, не считали зазорным проводить длинные зимние вечера в своих замках за вязанием. С XIII века во Франции вязание ста­новится уже весьма доходным занятием. Стать вязальщиком было совсем не просто. Уче­ников набирали из наиболее смышлёных мальчиков, которые 6 лет постигали секреты бу­дущей профессии.

Веками отточенное мастерство вязания крючком и на спицах актуально и по сей день. Владение им даёт возможность не только прикоснуться к настоящему искусству, но и подчеркнуть соб­ственную индивидуальность. Этот вид декоративно-прикладного творчества характеризу­ется изяществом, красотой и возможностью изготовить разнообразные изделия: салфетки, скатерти, шторы, одежду и элементы её украшения.

Благодаря возможности применения разнообразных ниток и выполнения изысканных мо­делей вязание крючком стало любимым занятием многих. Научиться вязать крючком проще, чем спицами. Цель настоящей программы – нравственно-эстетическое воспитание детей при обучении основам вязания крючком и спицами.

В кружке ребята знакомятся с разными техниками рукоделия: декупаж, роспись по стеклу и дереву, шитье сувениров и кукол, вышивка, бисероплетение и многими другими. Это расширяет кругозор ребят, учит образному мышлению и творчеству.          Занимаясь в кружке, постигая свойства вещей, дети невольно сами формируют себя и об­раз окружающего мира, приобщаются к ремеслу, которое пригодится им в жизни.         В кружке воспитанники начинают изготавливать поделки для себя, для своих младших сестренок и братишек, для родственников и друзей. Вяжут и шьют игрушки, сал­фетки, одежду для себя и кукол, сувениры и подарки своим друзьям и родственникам. Учитывается индивидуальный запрос, желание ребенка, которое возникает здесь и сейчас. Занимаясь вязанием, ребенок имеет воз­можность применять знания, полученные в школе, а также приобретает навыки: развивает образное и пространственное мышление, моторику пальцев рук, творче­скую фантазию, т.е. ребенок имеет возможность проявлять себя.          Выставки детских работ демонстрируют достигнутые успехи, являются стимулом к даль­нейшей работе, а также отчетом перед родителями занимающихся. Демонстрируются все изготовленные работы.

Задачами кружка являются: развитие эстетического вкуса и творческих способно­стей, воспитание детей в культурно-духовных традициях русского народа; обучение основам декоративного творчества, вязания крючком и спицами и другим видам различных техник; ознакомление с народными промыслами, традициями женского рукоде­лия, развитие навыков прикладного искусства; организация научно-познавательной и культурно-просветительской работы.

Поставленные цели имеют практическую направленность, дают возможность полу­ченные

Задачи кружка:

1.     Образовательные:

—      познакомить с историей и развитием художественного вязания, с народными промыслами, традициями женского рукоделия;

—      обучить правильному положению рук при вязании, пользованию инстру­ментами;

—      познакомить с основами цветоведения и материаловедения;

—      научить чётко выполнять основные приёмы вязания;

—      обучить свободному пользованию схемами из журналов и альбомов по рукоделию и составлению их самостоятельно;

—       научить выполнять сборку и оформление готового изделия.

2.     Воспитательные:

—      привить интерес к культуре своей Родины, к истокам народного творче­ства, эстетическое отношение к действительности;

—    обучение основам декоративного творчества;

—      воспитать трудолюбие, аккуратность, усидчивость, терпение, умение до­вести начатое дело до конца, взаимопомощь при выполнении работы, эко­номичное отношение к используемым материалам;

—      привить основы культуры труда.

3.     Развивающие:

—       развить образное мышление;

—       развить внимание;

—       развить моторные навыки;

—       разви­ть творческие способности;

—       развить навыки прикладного творчества;

—       развить фантазию;  

—       выработать эстетический и художественный вкус;

—      организация научно-познавательной и культурно-просветительской работы.

Программа кружка «Рукоделочки» являясь прикладной, носит практико-ориентированный характер, направлена на овладение учащимися основными приёмами и техникой изготовления различных поделок. Обучение по данной программе способствует адаптации учащихся к постоянно меняющимся социально-экономическим условиям, подготовке к самостоятельной жизни в современном мире. Про­грамма разработана на основе типовых программ для государственных внешкольных уч­реждений, с учётом учебных стандартов общеобразовательных школ России, программы образовательной области «Технология». В последней уделено мало времени изучению данных видов декоративно-прикладного искусства. Обучаясь по настоящей программе, учащиеся приобретают углублённые знания и умения по данным видам творчества.

В программе используются межпредметные связи с другими образовательными облас­тями. Так, изучая тему «Основы материаловедения», учащиеся пользуются знаниями, по­лученными на уроках природоведения, естествознания, биологии, физики, химии. При выполнении схем вязания, эскизов изделий, работе над орнаментом, определении плотно­сти вязания, расчёте петель применяются знания из областей черчения, рисования, мате­матики. При росписи тарелок и бутылок применяют знания и умения, полученные на уроках рисования.

В учебно-воспитательном процессе используются различные формы промежуточ­ного и итогового контроля знаний: дидактические карточки, блиц-опросы, кроссворды, игровые формы контроля, выставки работ учащихся.

В рамках отведённых часов занятий по основным темам предполагается 2 уровня сложности.

Программа рассчитана на 1 год обучения – 68 часов занятий. Программа разработана для учащихся 9-14 лет.   Режим работы кружка – 1 раз в неделю по 2 часа.

В отделе декоративно-прикладного творчества отсутствует система баллов в традицион­ном понимании, существуют уровни обученности: I уровень – репродуктивный, II уровень – самостоятельная работа с помощью педагога, III уровень – самостоятельная работа без помощи педагога, IV уровень – творческий. Конечным результатом выполнения про­граммы предполагается выход учащихся на III – IV уровни обученности; участие в вы­ставках, смотрах и конкурсах различных уровней.

В процессе реализации программы используются разнообразные методы обучения: объяс­нительно-иллюстративный, рассказ, беседа, работа с книгой, демонстрация, упражнение, практический, обучающий контроль, познавательная игра, проблемно-поисковый, ситуа­ционный.

В конце обучения учащиеся должны:

Правила поведения, ТБ.

Основы материаловедения: классификацию и свойства волокон. 

Инструменты и материалы.

 Основные приёмы вязания крючком, технику вязания.

 Основные способы вывязы­вания петель.

Условные обозначения, по­нятие «раппорт».

  Основы цветоведения.

  Способы вязания по кругу.

Основные мерки, правила измерения.

Плотность вязания и порядок расчёта прямых и наклонных контуров.

Виды ручных трикотажных швов, их применение.

Последовательность изго­товления изделий.

Заключитель­ную отделку готовых изде­лий.

Правила ухода за трикотажными изделиями.

Соблюдать правила поведения на занятии, правила ТБ при работе с вязальными крючками и спицами, ножницами, швейными иглами, булавками, электрическим утюгом.

Различать нитки из натуральных и химических волокон; шерстяную и х/б.

Правильно пользоваться вязальными крючками и спицами, швей­ными иглами, булавками, подбирать соответствующие №№ крючков и ниток.

Чётко выполнять основные приёмы: начальная петля, воз­душная петля, петли для подъёма, полупетля, столбик без накида, полустолбик, столбики с 1, 2, 3 и более накидами, рельефные столбики, рогатки из 2 столбиков с накидом, веер из нескольких столбиков с накидом, 2, 3 и более столбиков с накидом из одной вершины, пышный столбик, пико, вытянутая петля. Закреплять вязание, убавлять и прибавлять петли.

Вывязывать петли несколькими способами: за обе нити, за переднюю, заднюю нить петли, в середину ножки над пе­ремычкой или под ней, перед ножкой, за ножкой, под пе­ремычку,  под продолжение перемычки сзади, подхваты­вая одну из нитей перемычки. 

Свободно пользоваться описаниями и схемами из журна­лов и альбомов по вязанию крючком, инструкционно-тех­нологическими картами и составлять их самостоятельно. Вязать согласно раппорту узора.

Гармонично сочетать цвета при выполнении изделий.

Вязать по кругу и по спирали плоские и объёмные изде­лия.

Снимать и записывать мерки.

Правильно определять плотность по горизонтали и верти­кали; рассчитывать количество петель и рядов для вяза­ния деталей изделий. 

Соединять детали трикотажных изделий с помощью швов «за иголку», «тамбурный».

Вязать салфетку, игрушки, шарфик, шапочку, варежки, носки, сумку, косынку, воротнички, кружева, элементы растительного орнамента. Расписывать тарелки, украшать посуду и различные предметы в технике декупаж. Шить игрушки, сувениры, различные аксессуары. Вышивать крестиком, изготавливать сувениры в различных техниках.

Выполнять заключительную отделку готовых изде­лий.

Ухаживать за трикотажными изделиями и хранить их со­гласно правилам.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ

кружка «РУКОДЕЛОЧКИ»

2 часа в неделю

ТЕМА

№ занятия

Содержание занятий

I

Вводное занятие

  1.  

Вводное занятие. Знакомство с планом работы кружка, с инструментами и материалами для рукоделия. Правила техники безопасности.

II

Раздел 1. Вязание.

История вязания.

2

Знакомство учащихся с историей вязания, инстру­ментами и пряжей.

III

Основные приемы вязания спицами

3

Характеристика начального ряда, приемы набора петель и провязывания первого ряда.

4

Характеристика лицевых и изнаночных петель. Вывязывание начального ряда, образцов лицевых и изнаночных петель.

5

Чулочная вязка.

6

Платочная вязка. Условные обозначения.

7

Резинка

8

 Накиды. Две петли вместе.

9

Убавление петель. Прибавление петель.

10

Край изделия. Закрепление вязаного полотна.

11

Расчет петель.

12

Орнамент.

13

Узорное вязание. Простые узоры спицами.

IV

Вывязывание шарфа.

14

Подбор узора вязания для шарфа. Расчет петель на шарфик.

15

Вывязывание шарфика.

16

Отделка изделия. Изготовление кистей.

V

Основы вязания крючком.

17

Основы вязания крючком. Воздушная петля. Набор цепочки воздушных петель. Вязание столбика без накида.

18

Основные петли крючком. Условные обозначения.

19

Простые узоры, вязаные крючком.

VI

Прихватка.

20

Выбор прихватки. Разбор схемы вязания. Вязание изделия.

21

Вязание изделия.

22

Отделка готового изделия

VII

Вязание гусеницы.

23

Разбор схемы вязания, подбор ниток. Изготовление игрушки.

24

Вязание игрушки.

25

Вязание игрушки.

26

Отделка и сборка игрушки.

VIII

Раздел 2. Различные виды рукоделия.

Декупаж тарелки.

27

Разбор порядка работы, подготовка тарелки, её покраска.

28

Наклеивание салфетки, роспись. Покрытие лаком.

IX

Бутылочка с солью

29

Окрашивание соли

30

Засыпание соли в бутылочку, украшение бутылочки.

X

Поделки из соленого теста

31

Выбор и изготовление поделки. Сушка.

32

Раскрашивание поделки

XI

Аэрография — открытки

33

Изготовление открытки методом аэрографии

XII

Бискорню

34

Что такое бискорню. Подбор рисунка, вышивка ткани.

35

Шьем бискорню, отделываем изделие.

XIII

Изготовление закладок

36

Подбор рисунка и изготовление закладки для книг.

XIV

Поделки из бумаги

37

Выбор и изготовление поделки из бумаги.

XV

«Брошка» — букет цветов, связанный крючком.

38

Изготовление букетика цветов, сборка изделия.

XVI

Шьем смешного зайку.

39

Рисуем выкройку, подбираем ткани, раскраиваем и наметываем изделие.

40

Шьём зайку, отделка изделия.

XVII

Дерево из бисера

41

Порядок изготовления, необходимые материалы

42

Изготовление дерева счастья

XVIII

Деревце из подручного материала

43

Выбор изделия, подбор необходимых материалов. Порядок работы.

44

Изготовление деревца.

XIX

Ленивые тапки

45

Подбор пряжи и спиц, разбор схемы вязания.

46

Изготовление и сшивание тапочек.

XX

Открытка

47

Выбор сюжета и изготовление открытки

XXI

Погремушка — неваляшка

48

Подбор материалов и изготовление неваляшки

49

Отделка готового изделия.

XXII

Розы из бумаги

50

Изготовление цветов

XXIII

Розы из органзы

51

Изготовление цветов

XXIV

Розы из лент.

52

Изготовление цветов

XXV

Вязаные спицами розы

53

Изготовление цветов

XXVI

Цветы, связанные крючком

54

Изготовление цветов

XXVII

Панно из цветов

55

Изготовление панно из цветов

XXVIII

Игрушки из носков

56

Выбор и изготовление игрушки

57

Отделка готового изделия

XXIX

Сорока-пакетница

58

Подбор тканей, изготовление выкройки, знакомство с порядком работы.

59

Выкраивание деталей, наметка, шитье.

60

Сборка и отделка изделия.

XXX

Игрушка тильда

61

Подбор тканей, изготовление выкройки, знакомство с порядком работы.

62

Выкраивание деталей, наметка, шитье.

63

Сборка и отделка изделия.

XXXI

Роспись бутылочки

64

Подготовка бутылочки, её покраска.

65

Роспись изделия, покрытие лаком.

XXX II

Выставка работ учащихся.

66

Подготовка и организация выставки.

67

Подготовка и организация выставки.

Выставка работ учащихся.

68

Проведение выставки.

—>Категория—>:Программы кружков | —>Добавил—>:Lana2 (20.02.2015)
—>Просмотров—>:2558 |

—>

Оцените статью
Рейтинг автора
5
Материал подготовил
Илья Коршунов
Наш эксперт
Написано статей
134
А как считаете Вы?
Напишите в комментариях, что вы думаете – согласны
ли со статьей или есть что добавить?
Добавить комментарий